Όταν ψηφιζόταν ο Νόμος Πιερρακάκη για τα
περίφημα Παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων είχαμε επισημάνει ότι αυτό που
παρουσιάζεται ως δήθεν ιστορική μεταρρύθμιση θα οδηγήσει στην πλήρη απορρύθμιση
της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας και στην υποβάθμιση των παρεχόμενων
πανεπιστημιακών σπουδών.
Σήμερα, στον δεύτερο «γύρο» αδειοδοτήσεων επιβεβαιωνόμαστε για μία ακόμη φορά. Ηδιάτρητη και αδιαφανής διαδικασία αδειοδότησης των ιδιωτικών Νομικών ΠροσώπωνΠανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.) δεν καταλείπει πλέον καμία αμφιβολία γιατην αξιοπιστία της Κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας.
Σύμφωνα μετις καταγγελίες που βλέπουν το φως της δημοσιότητας, αυτό που παρουσιάστηκε ωςδήθεν πρότυπο αυστηρότητας και αξιοπιστίας αποδεικνύεται για ακόμη μία φοράχρυσό περιτύλιγμα σε άδειο κουτί.
Φάκελοι που είχαν απορριφθεί επανέρχονται προς έγκριση χωρίς καμία αλλαγή.
Διαρκώςτροποποιούμενα κριτήρια μεσούσης της διαδικασίας.
Ανεπάρκειαυποδομών και ανύπαρκτοι έλεγχοι από τους φορείς που έχουν επωμιστεί το έργο τηςεποπτείας.
Η εικόναπου διαμορφώνεται δεν παραπέμπει σε ένα αυστηρό σύστημα διασφάλισης ποιότητας.
Παραπέμπει σε μια διαδικασία διαρκούς «κόψε – ράψε», όπου οι κανόνες μοιάζουν να προσαρμόζονται στις ανάγκες των υποψηφίων και όχι οι υποψήφιοι στους κανόνες.
Η Υπουργός Παιδείας κ. Ζαχαράκη οφείλει να δώσει άμεσα απαντήσεις.
Έχουν αλλάξει τα κριτήρια αξιολόγησης ή όχι;
Με ποια αιτιολογία επανεξετάζονται φάκελοι που είχαν απορριφθεί;
Ποιεςουσιαστικές μεταβολές δικαιολογούν διαφορετική κρίση;
Θα δοθούνστη δημοσιότητα οι αξιολογήσεις, οι εισηγήσεις και η πλήρης τεκμηρίωση κάθεαδειοδότησης;
Θα τεθεί επιτέλους κάποιος φραγμός στην πλήρη απορρύθμιση και στην ανεξέλεγκτη ίδρυση Σχολών σε ήδη κορεσμένους τομείς, όπως οι Νομικές;
Η (μη)απάντηση σε όλα αυτά τα ερωτήματα θα επιβεβαιώσει την πραγματικότητα: Υποβάθμιση - Απορρύθμιση - Αδιαφάνεια
Καταληκτικά,
η κυβέρνηση έχει αποφασίσει να μετατρέψει την τριτοβάθμια εκπαίδευση σε αγοραία ζούγκλα.
Ητριτοβάθμια εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργεί με πρόχειρες διορθώσεις τηςτελευταίας στιγμής. Δεν μπορεί να αδειοδοτούνται πανεπιστήμια με διαδικασίεςπου γεννούν περισσότερα ερωτήματα από όσα απαντούν. Δεν μπορεί η ποιότητα ναυποχωρεί μπροστά στην επικοινωνιακή ανάγκη να παρουσιαστούν γρήγορααποτελέσματα.
Ούτεβεβαίως η τρίτη κατά σειρά Υπουργός Παιδείας αυτής της κυβέρνησης μπορεί να παραμένει ακόμη άμοιρη ευθυνών. Ο Νόμος Πιερρακάκη είναι πλέον και ΝόμοςΖαχαράκη. Και έχει πλέον την πλήρη ευθύνη για την αποτυχημένη μεταρρύθμιση, ηοποία, πέραν των άλλων, θα αναβάθμιζε -υποτίθεται- το δημόσιο πανεπιστήμιο.
Ο κ.Μητσοτάκης, λάτρης της αξιολόγησης των άλλων, μάς χρωστάει και μία αξιολόγησηστους ήδη αναβαθμισμένους πρώην υπουργούς Παιδείας:
Προς την κ. Κεραμέως, για την περίφημη πανεπιστημιακή αστυνομία που κατέληξε σεπεριεχόμενο για φαρσέρ· όπως και το νέο διοικητικό μοντέλο των ΑΕΙ που άφησεκάποια εκ των πανεπιστημίων ακόμη και ακέφαλα.
Προς τον κ.Πιερρακάκη, για την ανωτατοποίηση των κερδοσκοπικών κολλεγίων ενώ περιμέναμεσε λιμάνια, σταθμούς και αεροδρόμια το Χάρβαρντ και τη Σορβόν(ν)η· όπως και γιατο Νόμο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση όπου ανακοίνωσε μεγαλόσχημα 60 δομέςcampus και προς παρόν αριθμούμε ολογράφως μηδέν (0). Και για να μην έχετε
κάποια αγωνία, μηδέν θα αριθμούμε και στο μέλλον.
Και τέλος,εκκρεμεί μία αξιολόγηση προς τηνκ. Ζαχαράκη η οποία μετράει ήδη 16 μήνες στο υπουργείο αλλά προς το παρόν παραμένει διακοσμητική.
Αναμένουμε.
Δεν υπάρχουν σχόλια