Select Menu

ads2

ads2

Τυχαία Ανάρτηση

" });

Travel

ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ


link για pchands

Performance

Cute

My Place

Racing

Videos

Εμφανιζόμενη ανάρτηση

ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΗ ΟΛΙΓΩΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΝΟΜΟ ΕΡΝΤΟΓΑΝ ΠΟΥ… ΥΦΑΡΠΑΖΕΙ ΤΟ ΜΙΣΟ ΑΙΓΑΙΟ!

  Τρεις έγκριτοι αναλυτές εξηγούν γιατί αυτή τη φορά η στάση της κυβέρνησης είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη Οι αναφορές, οι θριαμβολογίες και οι ...

ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Τελευταίες Αναρτήσεις

    » » » ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΝΗΡΕΑΣ ΚΙΛΚΙΣ
    «
    Next
    Νεότερη ανάρτηση
    »
    Previous
    Παλαιότερη Ανάρτηση


    ΜΑΡΤΙΟΥ 2018
    1. «Ερωφίλοι: επιθυμώ, μαθαίνω, νοιάζομαι»: Βιωματικά εργαστήρια (11 δίωρων συναντήσεων) στους μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου Γυμνάσιου Κιλκίς, με θέμα τη σεξουαλική αγωγή.

    Α2 - 02/03

    Α3 - 01-08-15-22-29/03

    Α4 - 05-12-19-26/03

    Α5 - 07-14-21-28/03

    2. «Στον κήπο με τις 11 γάτες»: Βιωματικά εργαστήρια για μαθητές Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Δημοτικού με θέμα την πρόληψη των εξαρτήσεων, διάρκειας 90΄.

    Ειδικό Δημοτικό - 07/03

    1ο Δ.Σ. Πολυκάστρου - Α1 και Α2 - 16/03

    3. «Συναισθηματοδεινοσαυροπεριπέτειες»: Βιωματικό εργαστήρι για νηπιαγωγούς με θέμα τη διαχείριση των συναισθημάτων, διάρκειας 6 ωρών.

    ΑΞΙΟΥΠΟΛΗ - 13-15/03

    4. Βιωματικό εργαστήρι για γονείς μαθητών Ε΄ τάξης Δημοτικού με θέμα «Πρόληψη της επιθετικής συμπεριφοράς», διάρκειας 8 ωρών.

    ΝΗΡΕΑΣ 05-12-19-26/03

    5. 1ο Πανελλήνιο Διεπιστημονικό Συνέδριο των Κέντρων Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας με θέμα: «H διαχρονική πορεία της πρόληψης ως μοχλός κοινωνικής ενδυνάμωσης».
    ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ - 09-10-11/03

    6. Διοργάνωση δυο θεατρικών παραστάσεων για παιδιά σε συνεργασία με την θεατρική ομάδα "ΧΙΛΙΟΔΕΝΤΡΙ", με αφορμή τη συμπλήρωση 16 χρόνων λειτουργίας του ΝΗΡΕΑ.

    ΚΙΛΚΙΣ - 19/03

    ΓΟΥΜΕΝΙΣΣΑ - 20/03

    7. Ομιλία στο στρατό με θέμα τις εξαρτήσεις.

    Ν. ΣΑΝΤΑ 22/03/2018

    8. Ομιλία σε γονείς του Δημοτικού Σχολείου Π. Αγιονερίου με θέμα: «Επικοινωνία στην οικογένεια».

    Π. ΑΓΙΟΝΕΡΙ 09/03/2018

    ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2018
    1. «Ερωφίλοι: επιθυμώ, μαθαίνω, νοιάζομαι»: Βιωματικά εργαστήρια (11 δίωρων συναντήσεων) στους μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου Γυμνάσιου Κιλκίς, με θέμα τη σεξουαλική αγωγή.

    Α4 - 16-23-30/04

    Α5 - 18-25/04

    2. «Στον κήπο με τις 11 γάτες»: Βιωματικά εργαστήρια για μαθητές Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Δημοτικού με θέμα την πρόληψη των εξαρτήσεων, διάρκειας 90΄.

    1ο Δ.Σ. Γουμένισσας - Α, Β και Γ - 18/04

    Δ.Σ. Καμπάνη - Α, Β – 24/04

    3. Βιωματικό εργαστήρι, διάρκειας 90΄στους μαθητές της Ε΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αξιούπολης στα πλαίσια εφαρμογής προγράμματος αγωγής υγείας με θέμα τη φιλία.

    2ο Δ.Σ. Αξιούπολης - Ε - 20/04

    4. «Νιώθω, νοιάζομαι, γελώ… στη ζωή μου προχωρώ»: Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 4-5 χρονών με θέμα τη διαχείριση των συναισθημάτων, διάρκειας 8 ωρών.

    ΝΗΡΕΑΣ - 23-30/04

    5. Βιωματικό εργαστήρι, διάρκειας 90΄στους μαθητές της Δ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κιλκίς στα πλαίσια εφαρμογής προγράμματος για τα συναισθήματα.

    ΝΗΡΕΑΣ - Δ2 - 26/04

    ΜΑΙΟΥ 2018
    1. «Ερωφίλοι: επιθυμώ, μαθαίνω, νοιάζομαι»: Βιωματικά εργαστήρια (11 δίωρων συναντήσεων) στους μαθητές της Α΄ τάξης του 3ου Γυμνάσιου Κιλκίς, με θέμα τη σεξουαλική αγωγή.

    Α4 - 07-14-21/05

    Α5 - 02-09-16-23/05

    2. «Στον κήπο με τις 11 γάτες»: Βιωματικά εργαστήρια για μαθητές Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης Δημοτικού με θέμα την πρόληψη των εξαρτήσεων, διάρκειας 90΄.

    ΝΗΡΕΑΣ- 9ο Δ.Σ. Κιλκίς - Β - 3/05

    Δ.Σ. Γαλλικού - Α, Β και Γ - 09/05

    ΝΗΡΕΑΣ- 9ο Δ.Σ. Κιλκίς- Γ1 και Γ2 - 10/05

    Δ.Σ. Ν. Σάντας - Α, Β και Γ - 15/05

    3. «Νιώθω, νοιάζομαι, γελώ… στη ζωή μου προχωρώ»: Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 4-5 χρονών με θέμα τη διαχείριση των συναισθημάτων, διάρκειας 8 ωρών.

    About ΤΕΟ ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ

    This is a short description in the author block about the author. You edit it by entering text in the "Biographical Info" field in the user admin panel.
    «
    Next
    Νεότερη ανάρτηση
    »
    Previous
    Παλαιότερη Ανάρτηση

    Δεν υπάρχουν σχόλια

    Leave a Reply